Švenčionėlių progimnazija

Archive for balandžio 4th, 2017

2016 lapkričio -­ 2017 kovo mėn. Švenčionėlių progimnazijos bendruomenė dalyvavo Lietuvos vaikų ir jaunimo centro kartu su Japonijos ambasada Lietuvoje organizuotame nacionaliniame Japonijos menų ir kultūros projekte „WABI-SABI tobulumas netobulume“, kuris buvo skirtas Japonijos kultūros išskirtinumui pažinti, pasitelkus skirtingas meno raiškos formas (anime, manga, haiku, kokeshi, sumi-e, kaligrafija), tolerancijos ir kūrybiškumo ugdymui, kultūrinio akiračio plėtimui.

2016 m. lapkričio 11 d. įvyko projekto atidarymo renginys, kurio metu buvo siekiama Lietuvos origami lankstymo rekordo. 396 progimnazijos bendruomenės nariai lankstė lotoso žiedus.

Vykdydami projektą progimnazijos mokiniai piešė Anime personažus, apipavidalino Haiku, piešė tušu, darė dekoratyvines lėles Kokeshi.

Kovo 28 d. aktyviausi projekto dalyviai vyko į Lietuvos vaikų ir jaunimo centrą, kur įvyko visų projekto dalyvių kūrybinių darbų paroda. Už atliktus darbus buvo apdovanotos: Urtė Virvičiūtė, Gabrielė Bojarūnaitė, Liveta Meškelytė, Raminta Stankevičiūtė, Greta Mančinskaitė, Meda Tarvydaitė, Ingrida Masoit, Viktorija Ivanova. Nacionalinio projekto laureatėmis tapo Emilija Kibicka ir Greta Kalesinskytė.

Renginio metu vyko fotosesija su japoniškais kimono, Kendo kovos menai, Anime filmų peržiūra, japonų kalbos (hieroglifų) dirbtuvės, japoniškų būgnų ir šokių dirbtuvės su svečiais iš Japonijos. Visus dalyvius, laureatus sveikino Jo Ekscelencija Japonijos ambasadorius Lietuvoje Toyoei Shigeeda.

Švenčionėlių progimnazijos bendruomenė jau dalyvavo panašiame projekte 2015 m., kai Lietuvos vaikų ir jaunimo centras organizavo vaizduojamųjų menų apie Afriką projektą „Ubuntu – Aš esu, nes esi tu“, kurį globojo Lietuvos nacionalinė UNESCO komisija. Šiuo projektu buvo siekiama parodyti, kad „Afrika nėra vien skurdo ir nepriteklių žemynas, o įdomi ir įvairialypė pasaulio dalis, turinti nuostabią gamtą bei magija apgaubtas tradicijas, o jos kultūrų gausa – puiki priemonė mokytis pagarbos įvairovei bei savęs kaip globalaus pasaulio gyventojo suvokimo“.

Abiejų projektų vykdytoja buvo dailės mokytoja metodininkė Angelė Maliavkienė.